将课堂笔记、PDF 和抽认卡集中在一处的最佳方式
一个实用的组织系统，供学生处理课堂笔记、PDF、图表、资源和抽认卡。
快速总结
课堂材料很快就分散了：幻灯片在一个文件夹中，PDF 在另一个文件夹中，笔记在文档中，抽认卡在其他地方。
良好的组织系统使相关材料足够紧密，使审查不像搜索。
按课程组织，然后按单元组织
课程优先的组织是显而易见的，但单元级别的组织是学习变得更容易的地方。
每个单元应包含与该主题相关的讲义、PDF、图表、链接、练习题和抽认卡。
将来源保留在注释旁边
如果注释来自 PDF、视频或文章，请将来源放在附近。当您忘记卡片或摘要时，您可以快速返回到原始上下文。
这对于技术主题尤其重要，因为一张图表或一段就可以解释整个想法。
使用链接来建立关系，而不是装饰
当一个概念解释另一个概念时，当两个单元重叠时，或者当抽认卡依赖于来源时，链接注释。
目标不是一个漂亮的图表。我们的目标是一张可以帮助您在学习时恢复上下文的地图。