Actief herinneren versus herlezen: wat helpt studenten daadwerkelijk meer te onthouden?
Waarom jezelf testen meestal beter is dan herlezen, en hoe je aantekeningen kunt omzetten in actieve herinnering zonder het studeren ingewikkeld te maken.
Bekend is niet hetzelfde als herinnerd
Wanneer de pagina geopend is, krijgt u hints: de bewoording, de volgorde, de voorbeelden, het diagram.
Daardoor voelt studeren makkelijker dan het examen.
Het antwoord blijft zichtbaar, waardoor het idee vertrouwd aanvoelt.
Studie scherm
Fotosynthese maakt gebruik van lichtenergie om koolstofdioxide en water om te zetten in glucose en zuurstof.
Wat je zonder hulp kunt zeggen
Ik herken dit als ik het zie.
Missen zijn nuttig
Probeer het antwoord voordat je kijkt. Als je mist, goed. Nu wordt de zwakke plek duidelijk.
Open vervolgens de bron opnieuw en repareer dat ene plekje. Lees niet het hele hoofdstuk opnieuw.
Onderzoeksnotitie
Uit onderzoek naar de retrievalpraktijk blijkt dat het testen van jezelf vaak beter is dan herlezen voor het langetermijngeheugen.
Karpicke & Roediger, 2008: Herhaaldelijke retrievaloefeningen zorgden voor een sterkere retentie op lange termijn dan herhaald studeren in een veel geciteerd leerexperiment.
Dunlosky et al., 2013: In een overzicht van leertechnieken werd praktijktesten beoordeeld als een groot nut voor het leren van studenten.