La méthode du brain dump (blurting) : étudier en écrivant tout ce qu’on sait
Vous relisez vos notes cinq fois et vous séchez quand même au contrôle ? La méthode du brain dump (blurting) montre ce que vous savez vraiment. Voici comment faire.
Vous avez tellement relu vos notes que vous pourriez réciter les titres. Puis le contrôle commence, vous lisez la première question, et c’est le trou noir. Où est passé tout ça ?
Essayez plutôt le brain dump (blurting). Lisez un sujet, fermez vos notes, et écrivez tout ce dont vous vous souvenez sur une page blanche. Puis rouvrez vos notes et ajoutez ce qui manquait avec une autre couleur. Les trous que vous comblez sont exactement ce qu’il vous faut réviser.
C’est quoi la méthode du brain dump (blurting) ?
Il vous suffit d’une page blanche.
Le guide de révision de Birmingham City University la découpe en quelques étapes :
- Choisissez un sujet. Mieux vaut petit : « le transport cellulaire », pas « toute la biologie ».
- Lisez vos notes dessus jusqu’à ce que tout soit clair.
- Faites un brain dump. Cachez vos notes et écrivez tout ce dont vous vous souvenez. Des mots, des flèches, des petits dessins, tout. Si c’est brouillon, ce n’est pas grave.
- Corrigez. Ouvrez vos notes et ajoutez ce que vous avez oublié avec une autre couleur.
- Recommencez plus tard, sans regarder vos notes ni votre dernier brain dump.
L’encre de couleur, c’est votre liste de révision. Ce qui est en noir, vous pouvez le laisser de côté pour l’instant.
La méthode du brain dump est-elle efficace ?
Oui. Une étude bien connue a testé la première moitié du brain dump : tout écrire de mémoire.
En 2006, Henry Roediger et Jeffrey Karpicke ont fait lire deux courts textes à des étudiants. L’un, ils l’ont relu. Pour l’autre, ils ont reçu une feuille avec seulement le titre et ont écrit tout ce dont ils se souvenaient. Sans retour, sans réponses.
Cinq minutes plus tard, le texte relu était un peu mieux retenu. Mais une semaine après, c’était l’inverse : les étudiants se souvenaient de 56 % du texte qu’ils avaient écrit, et de seulement 42 % de celui qu’ils avaient relu. Dans une seconde expérience, les étudiants qui s’étaient contentés de relire étaient les plus sûrs de s’en souvenir, et ce sont eux qui s’en sont le moins souvenus.
Relire leur a donné l’impression d’être prêts. Écrire leur a permis de retenir.
Comment faire un brain dump sur iPad (et regarder le rouge diminuer)
Le papier marche très bien. L’avantage sur iPad, c’est que vos notes de cours et chaque brain dump sont au même endroit, donc vous voyez vos progrès.
- Lisez vos notes de cours sur un sujet.
- Dans votre matière (par exemple Biologie), touchez + Nouveau → Carnet, écrivez le sujet en haut, et faites votre brain dump en noir.
- Faites glisser votre note de cours depuis la barre latérale vers le bord gauche ou droit de l’écran. Elle s’ouvre à côté de votre brain dump. Passez le stylet au rouge et ajoutez ce qui manquait.
- Deux jours plus tard, refaites un brain dump sur une page vierge, avant de regarder quoi que ce soit. Puis corrigez de la même façon.
Mettez votre premier brain dump à côté du deuxième : le rouge doit diminuer. Ce qui est encore rouge, c’est ce que vous révisez ensuite.
Le guide de la BCU conseille aussi de garder chaque séance courte, de faire des pauses et d’étaler vos brain dumps sur plusieurs jours plutôt que de tout faire d’un coup. Voici une façon de faire : un brain dump le jour 1, un autre deux ou trois jours plus tard, et un dernier la semaine de l’examen. Si cette dernière page ne contient presque pas de rouge, c’est que vous savez.
Brain dump ou flashcards : lequel est le meilleur ?
Utilisez les deux. Ils testent des choses différentes.
Le brain dump vérifie la vue d’ensemble : comment les idées s’articulent et si vous savez expliquer le sujet avec vos propres mots. Les flashcards sont meilleures pour les petits faits que vous oubliez sans cesse, comme une définition, une date ou une formule.
Servez-vous donc des lignes rouges. Entourez une ligne rouge de votre brain dump au lasso, touchez la sélection et choisissez Modifier → Créer une carte. Écrivez la question au recto. Les cartes ratées reviennent vite. Celles que vous connaissez attendent plus longtemps. Voici comment transformer des notes manuscrites en flashcards.
Envie d’approfondir une idée difficile ? Essayez la technique Feynman. Vous transformez tout un chapitre en questions ? Voyez comment faire un guide de révision à partir de vos notes.