Ingatan Aktif vs Membaca Ulang: Apa yang Sebenarnya Membantu Siswa Lebih Banyak Mengingat?
Mengapa menguji diri sendiri biasanya mengalahkan membaca ulang, dan bagaimana mengubah catatan menjadi ingatan aktif tanpa membuat proses belajar menjadi rumit.
Familiar tidak sama dengan mengingat
Saat halaman terbuka, ini memberi Anda petunjuk: kata-kata, urutan, contoh, diagram.
Hal ini membuat belajar terasa lebih mudah daripada ujian.
Jawabannya tetap terlihat, sehingga idenya terasa familier.
Layar belajar
Fotosintesis menggunakan energi cahaya untuk mengubah karbon dioksida dan air menjadi glukosa dan oksigen.
Apa yang bisa Anda katakan tanpa bantuan
Saya mengenali ini ketika saya melihatnya.
Kesalahan itu berguna
Coba jawabannya sebelum Anda melihat. Jika Anda ketinggalan, bagus. Sekarang titik lemahnya sudah jelas.
Kemudian buka kembali sumbernya dan perbaiki satu tempat itu. Jangan membaca ulang seluruh bab.
Catatan penelitian
Penelitian tentang praktik pengambilan menemukan bahwa menguji diri sendiri sering kali lebih baik daripada membaca ulang untuk memori jangka panjang.
Karpicke & Roediger, 2008: Praktik pengambilan berulang kali menghasilkan retensi jangka panjang yang lebih kuat dibandingkan pembelajaran berulang dalam eksperimen pembelajaran yang banyak dikutip.
Dunlosky dkk., 2013: Tinjauan teknik pembelajaran menilai tes latihan memiliki kegunaan yang tinggi untuk pembelajaran siswa.